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王衍利应邀给马克思主义学院师生作报告

时间:2021-11-24  信息来源:pc加拿大

11月23日下(xia)午,马(ma)克思(si)(si)(si)主义学(xue)(xue)(xue)(xue)院邀(yao)请(qing)曲阜一中高级(ji)教师、济宁市高中思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)带(dai)头人、曲阜市高中思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教研员王(wang)衍利为马(ma)院教师和2019级(ji)思(si)(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育专(zhuan)业(ye)本科(ke)、专(zhuan)科(ke)学(xue)(xue)(xue)(xue)生作题为“思(si)(si)(si)政(zheng)课课堂教学(xue)(xue)(xue)(xue)分析研究(jiu)”的报告。


报告中(zhong)王衍(yan)利老师从高考(kao)内(nei)容、高考(kao)评价体(ti)系、高考(kao)人才选拔为切入点,讲解(jie)了高中(zhong)“新(xin)课标、新(xin)内(nei)容、新(xin)课标、新(xin)方式”,尤(you)其(qi)是思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)学(xue)科质量水平和核心素(su)养(yang)。并通过四个(ge)议(yi)题: 社会生活(huo)是什么,诚信教育(yu)有什么意(yi)义,校训与价值追求(qiu)。从“创卫创文“谈政(zheng)府职(zhi)能(neng),解(jie)读思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教学(xue)中(zhong)的(de)(de)议(yi)题设置,归纳(na)出思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)学(xue)科任(ren)务的(de)(de)具体(ti)内(nei)容: 描述与分类、解(jie)释与论(lun)证、预测与选择(ze)、辨(bian)析与评价。最后王衍(yan)利希(xi)望(wang)同学(xue)们能(neng)够以咬(yao)定(ding)青山不放(fang)松(song)的(de)(de)执着(zhe)奋力(li)实现既定(ding)目标,以行百里者半九十的(de)(de)清(qing)醒不懈推(tui)进(jin)中(zhong)华民(min)族伟大复兴。


此次(ci)报告是pc加(jia)拿大与曲阜一(yi)(yi)中(zhong)签署大中(zhong)小(xiao)学思政课一(yi)(yi)体(ti)化“双(shuang)协(xie)同(tong)双(shuang)提升(sheng)”合(he)作(zuo)共建(jian)协(xie)议后的又一(yi)(yi)次(ci)交流,共建(jian)双(shuang)方在马克思主义理(li)(li)论学科(ke)(ke)建(jian)设、教育教学、科(ke)(ke)学研究、理(li)(li)论宣传、队(dui)伍建(jian)设和人才培养(yang)等(deng)方面(mian)开展协(xie)作(zuo),实现双(shuang)方协(xie)同(tong)发展、合(he)作(zuo)提升(sheng)的目标。

【撰稿(gao): 赵重阳  摄影: 温雅(ya)兴  审核: 王玉华  责编: 李利】

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